做附中文明传承人——周雪

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好。我是校学生会副主席，来自高1809班的周雪，今天我国旗下讲话的题目是“做附中文明传承人”。

提到附中，我们会想到什么？是一所闻名全国的学校，是众多学生所向往，挤破头想进入的学校。清华附中作为一所百年名校，拥有深厚的文化底蕴和历史内涵。它有美丽的校园，可口的食堂，强大的师资。学生节时，不止一位外校友人对我说：“真羡慕你们啊，有这么好的环境。”

可我们的环境真的很好么？单从生态环境和教学环境来看，答案无疑是肯定的。我犹豫的，是他们所看不到的。

“为领袖人才奠基”是清华附中的教育使命，可如果连最基本的文明礼仪，行为规范都无法达到，如何成为领袖人才？校园小广场里的垃圾随风扬，体育馆里的空饮料瓶孤零零的躺在地上，操场上无人认领的校服不断堆积；食堂里中总有些被遗留在桌面的餐盘；清晨在门口迎接我们的老师，却常常被多数人忽视；走进教学楼，许多问题暴露的更明显。走进高中教学楼，角落里总有几个人横握手机激情游戏，教室里的饭菜味香飘不去，过道里的纸屑果皮却无人问津。迈入初中部，楼道里追逐打闹，没有最基本的安全认知，违规使用手机，上课迟到。甚至还有随处可见的言语不文明。

我相信这些不文明的行为只是少数人的行为，可少数人这样的行为却对整个清华附中的文明环境造成了极大的破坏。

文明二字常常徘徊在我们耳边，显然，做到文明在我们生活中有重大意义。-我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了文明习惯的养成，而文明礼仪恰恰是从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境会是更加良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

礼仪文明、行为规范，不仅是个人素质教养的体现，也是社会公德文明的体现；不仅是学校的脸面，更关乎家国的体面。

文明一词，已然成为了时刻挂在我们嘴边的词汇。我们日常生活中被要求文明礼仪、行为规范，这是微观角度的文明，这与我们每一个人都息息相关。我们在政治和历史书中看到文明，这是宏观角度的文明，是精神物质的逐渐发展。一个感同身受，一个冷眼旁观，却也有不可分离的关联。历史长河中的文明积淀，需要生活中每个人文明来呈现。让这份文明里，有我们每个人的影子。

“做文明附中人”是附中一直以来为我们渗透的理念，文明已然成为附中一个微小但重要的标签。让附中的美丽与我有关，不妨从身边最简单的小事做起，成为一个博雅君子。在这里，我倡导同学们更加重视文明的意义，让附中文明以一个更加“文明”的样态呈现，做附中文明的传承人！谢谢大家。