2006年3月3日下午，清华附中高04级成功举办了“小论文”答辩宣讲活动。全年级共有最后入选的27篇优秀小论文分四个会场进行了答辩，会场秩序良好，气氛热烈。答辩结束后，与会专家进行了精彩点评，并对此次活动予以很高的评价。学校有关领导出席了此次活动。

此次“小论文”写作活动，从2005年6月21日开始启动，经过写作动员、选题立项、查找资料、确定提纲、提交初稿、修改初稿、提交定稿、筛选评优、直至2006年3月3日宣讲答辩结束，历经8个月。全年级学生“小论文”完成率超过80%，大大提高了学生的书面表达能力，同时培养了学生发现信息、获取信息、整合信息的能力，激发了学生发现问题、研究问题、解决问题的兴趣。

评委由清华附中有关老师和海淀区教师进修学校的4位老师担任，最后高0412班屈扬同学的《红楼梦饮食研究》，高0411班吕律同学的《中学生阅读现状浅谈》，高0408班薛秋婧同学的《大豆卵磷脂对小鼠学习记忆能力影响的研究》以及高0407班杨典、刘洋两位同学合写的《运通105路公交汽车站点分布的讨论》获得特等奖；另有16篇论文获得一等奖，7篇论文获得二等奖。此次答辩宣讲活动的成功，为高04级的“小论文”写作活动画上了圆满的句号。

海淀区教师进修学校的4位评委老师认为清华附中的“小论文”的写作活动具有三个特点：一是，选题开阔，注重实用，务实求精，符合清华校风；二是，学生答辩思路清晰，神态自然，回答圆满；三是，答辩会秩序井然，互动活跃，既严肃又活泼。

清华附中学生“小论文”写作活动始于1994年，至今已连续进行了12年。活动由语文教研组统一组织实施，一般从每年高一第二学期结束前开始，对全年级学生进行动员，讲清写作“小论文”的目的和意义，对确定选题、查找资料、构架论文等进行具体指导。之后，学生依据自己感兴趣的题目，写出内容概要，由学校负责安排论文指导教师；其间，语文老师还要在课上对学生做写作论文的专题辅导及答疑。暑假前夕，每个学生都要和自己的论文指导教师面谈，以明确自己选择的题目是否有价值、应如何准备，然后用一个暑假的时间完成论文。开学时交上论文，由语文老师初评、筛选，把选出的好论文送交有关指导教师；指导教师对论文提出修改意见，学生进行修改。最后由语文教研组对论文进行总评，组织学生宣讲答辩。

屈扬同学在报告小论文 杨典和刘洋同学在报告小论文