3月8日下午，清华附中邀请马萨诸塞洲大学波士顿分校的阿瑟艾森克雷夫博士来校，为高10和高11级的同学们举办了题为《如何学习科学》的演讲。

在讲座的开场，艾森克雷夫博士就从同学们熟悉的单摆出发，对单摆的周期问题稍加延伸，便引申出了这样一个问题：处理科学问题时，为何常常会掉入定式思维？经过解释，同学们都明白了其中的道理。之后，艾森克雷夫博士又进行了一系列有趣的小活动，包括不用尺而测量硬币的面积。同学们在艾森克雷夫博士的带领之下纷纷动手，利用概率方法给出了实验测定。由此，艾森克雷夫博士便引出了卢瑟福的实验，该实验表明了原子核的存在并计算了其大小。同学们经过这样的点拨，都明白了其中的奥妙。最后，艾森克雷夫博士组织同学们讨论了月球上的体育运动，让同学们体会到，科学可以是贴近生活的，但是却又高于生活，因为它不仅需要对生活的观察，更需要严谨的态度和孜孜不倦的探索。艾森克雷夫博士最终指出，科学的研究不在于结果，而在于探求的过程。

讲座结束后，同学们积极提问，并且陪同艾森克雷夫博士参观了清华附中校史馆。

艾森克雷夫博士是科学教育领域杰出的教授，有丰富的科学教育经验，并且负责许多最前沿的教育学科研项目。因为在这一领域的突出贡献，艾森克雷夫博士在教学和相关科研领域获得了无数的认可和奖项。