5月24日下午，清华附中“拔尖创新人才培养”课程方案专家报告会在综合楼B106会议室举行。课题组的两位专家——纽约州立大学副教授戴耘博士和华东师范大学教授郑太年分别作主题报告。清华附中校长王殿军主持报告会，全体教职工听取报告。

戴耘博士的报告主题是美国创新人才培养的理论与实践。他根据长期深入的研究，总结了创新人才的共同特征，并提出人才优化成长的六个条件；重点强调人才发展中认知和情感的整合，中学教师应在学生的成长关键时期为其人生转型提供支持。

郑太年教授的报告主题是学习的新理念和教学的变革。郑教授强调将学习作为建构和探究活动，重视学习的情境性、真实性，教师应将目标知识转化为学生自主探究的学习活动。

报告结束后，王殿军校长做总结发言，指出“拔尖创新人才培养”课题对清华附中课程改革的重要意义，要求全体教师深入学习报告内容，结合自身工作进行研究和实践。

“拔尖创新人才培养”是清华附中承担的教育部课题，对拔尖创新人才的特征、成长规律，以及学校的教学理念、课程设置进行研究，以期为人才成长创造更好的环境。本次报告会是清华附中教职工培训的重要内容之一，旨在进一步拓宽教职工知识面，改善教育教学水平。