9月24日下午，清华附中高二英语组栗瑞莲和李佳亮老师在B202教室为北京市骨干教师培训班的几十位教师进行了一次阅读研究课的展示。授课班级分别为高1203班及高1204班。

这次公开课的题目为《Nine to Five: The Road to Success》。两位老师的教学设计独具一格，别开生面。其中，栗瑞莲老师在培养学生做独立的阅读者方面进行了一次大胆的尝试。她的课堂以学生为主，教师引导学生自己发现问题，设计问题，并回答问题，学生们积极参与，并展现了较高的语言素质及思维层次；李佳亮老师的课堂设计层次感强，并善于借用学生感兴趣的信息推动课堂发展，同时，李老师的课堂随机互动活动较多，体现了教师的良好素养，学生反映热烈，也给听课老师留下了深刻的印象。

课后，授课教师及听课教师均到B102会议室参加了评课活动。英语教研组长程惠云首先发言，她引用阅读的四层次说，对二位老师的教学设计从理论的层次进行了分析；同时，程老师还介绍了清华附中的阅读教学。之后，北京市教育学院张洲教授也对两堂课给出了极高的赞誉，张教授认为这是两节“非同寻常”的阅读课，是对阅读教学的极为有益的尝试和创新。

这次研究课得到了外语组老师们的大力支持，在课程设计过程中，老师们纷纷献计献策，为这次授课的成功贡献了智慧和力量。此外，外语组很多老师还亲临授课现场，并参与了之后的评课活动。