2019年10月30日，马来西亚吉隆坡坤成中学蔡莉莉校长、张秀华署理校长、高丽萍副校长等一行25人来到清华附中参访交流。清华附中校长王殿军，副校长白雪峰、徐文兵和学生发展中心主任王田在成志楼101会议室接待了来访嘉宾。

吉隆坡坤成中学蔡莉莉校长首先对清华附中的悉心安排及热情接待致以衷心的感谢，并介绍了马来西亚的华文教育发展史及坤成中学的办学传统。坤成中学作为一所百年学校，以传承民族文化为使命，以培养品格和能力兼备的青少年为要务。此次交流围绕“德育工作”“学生自学能力”与“创新精神培育”展开。

王殿军对坤成中学领导老师的来访表示欢迎。他表示，坤成中学作为马来西亚华文教育的典范，多年来始终坚持传承发扬中国语言文化的精神让人感动，让人尊敬。他以清华附中创新教育为例，详细介绍了清华附中积极为学生提供宽松的学习环境和丰富的资源，激发学生的好奇心和自主学习的动力。尤其在科技教育方面，通过面向全体学生的普及性教育，在满足所有学生获得基本科学素养的基础上，针对有科学学术潜质的学生，持续提供更高水准的平台和更宽广的发展空间。

接下来，白雪峰进一步阐释了清华附中的办学使命——“为领袖人才奠基”。清华附中在“自强不息，厚德载物”校训的指引下，在全校大力倡导“君子文化”，依托学生自治星级班级制度、“水木行动”、校园公益项目、校外志愿服务活动等平台，在日常活动中发挥学生们的自主性，培养学生的自律意识和担当精神，以完善君子修为，鼓励学生成长为“厚德自强的博雅君子”。

徐文兵主要从有生命力的课堂、丰富的校本课程、个性化寒暑假作业和竞赛特长生的指导四个方面讲解了清华附中如何为学生创造良好的学习氛围和学习条件。学校通过更加科学有效的教育教学方式引导学生，调动学生自身的好奇心和学习主动性，从而提高学生的自主学习能力。

王田介绍了清华附中科技创新课程，利用初中阶段的“三走进课程”和高中阶段的高研实验室，让清华附中“兼容并包”又“彰显个性”的科技教育理念落地，在鼓励学生全面发展的同时，也为学生个性发展和自主成长提供丰厚的土壤，这一切深刻诠释了“让每一位同学都能以最适合自己的方式成长”的学生发展理念。

吉隆坡坤成中学作为马来西亚华文教育的百年传承者，为世界华文教育做出了积极贡献。此次坤成中学来访，是有百年教育传统的清华附中与亚洲华文教育名校的一次友好交流活动，两校在中华传统文化教育方面各有建树，在此次交流中深入探讨了教育教学、校园建设、学生管理的先进经验，增进了互信与友谊，期待今后有更加深入的交流与合作！