凌晨一点，90后党员教师张嘉宇打开了刚刚收到的微信提醒，是同事咨询空中学堂平台使用事宜。

作为清华附中空中学堂系统管理员，自疫情发生以来，张嘉宇临阵受命，要尽快设计具体实现方案，他毅然放弃休假，投入到“战”疫一线中。结合学校教学需要，迅速制定延期开学期间教学平台支撑实施方案。通过编写细致的培训材料，录制简单易懂的使用指南微视频，帮助老师尽快熟悉系统使用方法，依托信息化手段，自主开展延期开学期间教学准备工作。

在电脑前工作的身影

空中学堂教师在线培训

多年来，清华附中一直致力于研发空中学堂系统，丰富教学手段和学生的学习渠道。2020年新年，疫情席卷华夏，为了防范疫情蔓延，全力保障师生的生命安全，北京市教委做出全市大中小学幼儿园延迟开学的要求。原定的开学季逐渐到来，不能返校，又不能耽误正常教学，因此教学管理与研究中心牵头，依托学校研发的空中学堂系统，组织教师合理调整教学方式，录制适合学生的微课程，灵活安排学习内容，指导学生自主学习，保证教学效果有效、优质。

聊天对话截图

录课环境需要安静，有的教师因为家中有孩子，需要等晚上孩子入睡，遇到技术问题难免深夜求助，张嘉宇坚持做好支持和保障工作，甚至已经模糊了上下班的界限，随时处于待命状态。这一切，都是为了保证即将投入使用的系统正常运转。问他辛不辛苦，他说：“得益于2003年的空中课堂，所以更加明白‘停课不停学’的意义，也更觉得自己是在做一件有意义的事情。只希望疫情早日过去，学生们早日回到课堂，为了那一天早日到来，一切都值得。”