作为一名初三年级的生物教师，在疫情爆发初期，我借助答疑群积极为学生科普病毒的传播方式以及如何做好个人防护。在课程内容设计上，我结合时事让学生真正理解集中隔离、戴口罩、消毒、疫苗研发等各项措施的原理。线上教学，对我们来说是挑战也是机会，需要我们跳出原有的舒适区，拥抱新技术；需要从不一样的角度，思考教学新模式；需要了解学生需求，提升线上教学的有效性。幸运的是，这段路上有很多同伴，一起为孩子们守护中考这一战场！

附中理化生教研组联合党支部党员教师们以此次疫情为契机，让学生进一步了解科学、熟悉科学、热爱科学，在教学中培养孩子的科学素养，弘扬“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神，为祖国建设创新型国家贡献微薄的力量。