11月11日下午，清华附中举行了第二期学生领袖训练营的开营仪式。校长王殿军宣布正式开营并为第二期学员颁发了营员证和营员手册。中学生业余党校的学员和团委、学生会干部等参加了活动。

作为清华附中学生领袖训练营的创办者和营长，王殿军校长发表了题为《努力提高竞争力，全面培养领袖才能》的精彩演讲。他在演讲中阐述了开办领袖训练营的目的。并结合生动的案例和亲身经历，向同学们提出了几点希望：第一，敢于追求大理想，立志成就大事业；第二，重视规则，尊重规律；第三，有创造力；第四，不怕竞争，学会合作，发挥团队的作用；第五，成为有品位有境界的人等要求。第六，努力具备领袖的才能，包括：高远的理想、高尚的品格、出众的才能、超常的耐力、服务的意识。他说“希望在我们这样一所具有悠久历史、深厚文化底蕴和强大背景的学校里，能培养出一批热血青年，这批青年能有不同的信念、不同的追求。这批青年除了关心排名、分数和考入什么样的大学之外，还能关心身边的人和事情，他们关心社会，关注世界，忧国忧民；这批青年能立志成就大业，立志成为影响未来时代潮流的人，立志成为未来社会发展的一个引领者。也许他们不一定能成为领袖，但是他们是具有领袖品格和领袖素质的人。而中学阶段对于这种优良品格的养成是非常关键的，具有奠基性的作用。”演讲中，王校长还与同学们分享了大量他自己具有启发性的思想：“智商和情商都需要培养，有时一个智商100的人可以领导一群智商140的人，因为他有更高的情商，更懂得怎样让一个团队分工合作。”“有创造力的三个条件是：保持兴趣、好奇心、想象力；儿童的想象力是人类智慧的宝贵资源。”“兴趣和激情引领人类不断前行。”“我们应当对已有的知识和结论保持怀疑，有挑战权威的勇气。” “团队合作使人们智慧共享，精神上相互鼓励。” “关键不是要上哪所大学，而是上完大学后要做什么。”

演讲结束后，王殿军校长还就追求理想、平衡学习与工作的关系和创新等主题，与学生们进行了面对面深入的交流。

清华附中“学生领袖训练营”是清华附中在人才培养方面的一个新的探索，它将通过专家讲座、课外活动、读书交流、项目设计等活动来培养学生的公民意识、创新精神和领袖气质。